Филологический лицей
«Сколько языков ты знаешь, скольких людей ты стоишь»
Как вуз, мы сталкиваемся с растущим интересом студентов к продолжению образования за границей, а также с растущей тенденцией прихода иностранных компаний на наш рынок и, следовательно, с возможностью трудоустройства в этих компаниях. Учебная программа для одарённых студентов в филологическом вузе реализована по самым высоким стандартам, по образцу международных частных школ.
За €450 в месяц (по всем специальностям) вы получаете филологический вуз,
а за обычный языковой курс вы платите от 5000 до 10 000 динаров
Возможность выбора первого языка
АНГЛИЙСКИЙ
ЯПОНСКИЙ
УРОКИ
Обучая по Национальной программе, мы реализуем современную концепцию образования по уникальной модели следующим образом.
• С 8:30 до 17:00 график работы школы.
• С 8:30 до 9:00 мы ежедневно готовимся к успешному началу школьных мероприятий, координируя и своевременно информируя всех участников учебного процесса.
• Регулярные занятия начинаются и заканчиваются с 9:00 до 14:00 , в зависимости от количества занятий.
Наставническая работа с 14:30 до 16:30 включает в себя:
• Более легкое освоение основных требований обучающих программ
• Более быстрый прогресс студентов, которым не хватает знаний в определенных областях
Школьная программа разделена на два цикла.
- Вторник и четверг — дни, когда преобладают естественные науки, чтобы учащиеся могли получить более полные и связные знания в области физики, математики, биологии и химии.
- Понедельник и среда — дни, когда упор делается на обществознание, а пятница — на искусство и физкультуру.
Для студентов филологического вуза акцент делается на приобретение языковых компетенций посредством синергии и изучения естественных и социальных наук.
При таком обучении ученик гарантированно добьется успеха, он учится без стресса, ему нравится учеба и он не хочет убегать от школы и обязательств.
ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ «ФИЛОЛОГИЯ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ»
Филологический вуз специализируется на изучении иностранных языков. Основное внимание в нем уделяется изучению грамматики и расширению словарного запаса, которые дополняются языковыми семинарами, в ходе которых студенты практикуются в аудировании, общении, письме, переводе – одновременном и последовательном.
Занятия в классе аутентичны и отражают реальные жизненные ситуации и требования. Наша цель – обучить и вырастить студента, чтобы он стал свободной и творческой личностью с ярко выраженными языковыми компетенциями.
Помимо изучения языка, знания учащихся обогащаются за счет знакомства с культурным и историческим наследием народа, язык которого они изучают.
Основным методом обучения является коммуникативный подход, включающий в себя помимо языковых структур социальные функции.
Особо подчеркиваем важность понимания процесса общения в целом и перевода в частности. Мы считаем, что важно развивать у учащихся общую культуру и умение правильно говорить, спорить и рассуждать.
Наши студенты постоянно углубляют свои языковые знания и навыки, знакомятся с цивилизациями, культурами и литературой стран, язык которых они изучают, одновременно воспитывая дух толерантности.
Наша экспертная образовательная команда обладает высокой компетентностью и мотивацией для успешного достижения всех образовательных целей.
Наставническая работа дает каждому студенту возможность качественно и непрерывно овладевать выбранным иностранным языком.
Обучение проходит в современном языковом классе.
ПРЕИМУЩЕСТВА ЗАПИСИ В НАШУ ШКОЛУ
Обучение проходит в небольших группах, что обеспечивает индивидуальный подход к каждому студенту, качественный учебный процесс и качественное взаимодействие, хорошую дисциплину, приятную атмосферу во время работы, а также применение большого количества методов обучения.
На протяжении всех лет обучения мы помогаем им лучше определиться со своей профессиональной направленностью и принять правильные решения о выборе дальнейшего образования и профессии, а также качества всей жизни.
Благодаря регулярному проведению семинаров процесс обучения проходит творчески и увлекательно, что стимулирует энтузиазм, креативность и самопознание учащихся. Помимо обогащения обучения, семинары развивают у детей необходимые жизненные навыки, которые необходимы для них. современный образ жизни.
Мы призываем студентов развивать экологическое сознание, человечность и способствовать хорошим и конструктивным межличностным отношениям. Мы помогаем развивать их личную и национальную идентичность, одновременно поощряя мультикультурализм и принятие расового, национального, культурного, языкового, религиозного, гендерного, гендерного и возрастного разнообразия.
В школе внедрена специально разработанная программа введения в преподавание. Целью данной программы является развитие социальной грамотности и общей информации.
В рамках своей регулярной национальной программы школа в течение учебного года готовит учащихся к соревнованиям всех уровней.
Наша цель – развивать у студентов рабочие навыки, сотрудничество, толерантность, критическое мышление, креативность и практическое применение полученных знаний посредством индивидуальной и групповой работы.
Мы даем возможность студентам приобретать и интегрировать знания из естественных и социальных наук, что, помимо общего образования, дает им возможность поступать на все факультеты в стране и за рубежом.
Студенты приобретают лингвистические компетенции на родном и иностранном языках, базовые компетенции в области науки и техники, становятся цифровыми грамотными, приобретают навыки для успешного обучения и жизни, а также развивают свой художественный потенциал и способности.
Благодаря нашей формуле образования (школа, родитель, учитель, ученик) учащиеся достигают интеллектуальной, эмоциональной, физической, моральной и социальной зрелости – они превращаются в счастливых и успешных молодых людей.
В рамках своей регулярной национальной программы школа в течение учебного года готовит учащихся к соревнованиям всех уровней.
Наша экспертная образовательная команда обладает высокой компетентностью и мотивацией для успешного достижения всех образовательных целей. Мы воспитываем дух сотрудничества и верим в большие достижения, являющиеся результатом командной работы и хорошего взаимодействия между учениками, родителями и сотрудниками нашей школы.
Выбирайте свое направление!
Выбирайте свое направление!
ПРИГЛАШЕННЫЕ ПРОФЕССОРЫ ИЗ-ЗА РУБЕЖА
Работа с приглашенными профессорами из-за границы осуществляется в течение всего учебного года. Мы также предлагаем дополнительный выбор иностранных языков, таких как китайский, арабский, русский или другой язык по выбору студентов, если есть достаточное количество желающих.
СЕРТИФИКАТЫ И ПРАКТИКА
Студентов готовят к сдаче экзаменов и получению сертификатов в некоторых именитых языковых центрах. Им предоставляется практика в центрах переводов и школах иностранных языков.
СТУДЕНЧЕСКИЙ ОБМЕН
В сотрудничестве с посольствами в нашей стране мы организуем студенческие обмены, что дает им возможность еще больше совершенствовать знания иностранных языков, полученные в нашей школе, находясь за границей, и тем самым поднять свою языковую компетенцию на более высокий уровень. Особым преимуществом для студентов Филологического факультета является то, что они имеют возможность одновременно посещать Высшую школу вычислительной техники и информатики, тем самым поднимая свою языковую компетенцию на более высокий уровень, что позволяет им успешно следовать современным тенденциям в образование.
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ВЫПУСК
Большой проблемой, стоящей перед учащимися нового поколения, является сдача государственного экзамена, поэтому очень важно, какую школу вы выберете для своего ребенка. Благодаря нашему многолетнему опыту и специально разработанным программам мы готовим студентов к очень успешному выполнению всех образовательных требований, необходимых для достижения этой цели. Все наши студенты легко поступают в государственные вузы страны и за рубежом, что говорит о качестве предоставляемого нами образования и к улучшению которого мы постоянно стремимся.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Целями и задачами образования и воспитания являются получение общего образования и воспитания и подготовка к его дальнейшему получению. С этого года особый акцент делается на новую философию образовательной цели. Среднее образование обеспечивает:
полноценное интеллектуальное, эмоциональное, социальное, нравственное и физическое развитие обучающихся в соответствии с их способностями, потребностями, интересами;
поддержка развития межпредметных компетенций, которые обеспечивают учащимся успешную работу в повседневной жизни и работе;
компетентность к непрерывному обучению, основанная на умении управлять процессом обучения;
работа с данными и информацией, благодаря которой обучающийся понимает важность использования достоверных данных для работы, принятия решений и повседневной жизни;
повышение математической, научной, технической, информационной грамотности и особенно языковой, художественной и культурной грамотности, необходимой для непрерывного образования и профессионального развития;
сотрудничество – студент способен сотрудничать с другими или в составе группы участвовать в совместном решении проблем или реализации совместных проектов;
общение означает, что студент знает различные способы общения и использует их целенаправленно и конструктивно при общении в частном, публичном, образовательном и профессиональном контексте;
цифровая компетентность - студент способен ответственно и критично использовать доступные ресурсы из области информационных и коммуникационных технологий для эффективного выполнения поставленных целей и задач в повседневной жизни, учебе и будущей работе.
ответственное участие в демократическом обществе - учащийся способен активно, компетентно, критически и ответственно участвовать в жизни школы, сообщества, к которому он принадлежит, а также в более широком демократическом обществе, руководствуясь своими правами и обязанностями. он имеет как член общества и как гражданин;
предпринимательство и предпринимательская компетентность – студента обучают организаторским навыкам и способностям, включая различные навыки межличностного общения, а также организации пространства, управления временем и деньгами;
ответственность по отношению к здоровью – своим поведением как личность и как часть различных групп и сообществ он способствует укреплению здоровья, охране здоровья и здоровому образу жизни;
ответственность по отношению к окружающей среде, которая подразумевает знание и непосредственный опыт работы с природой, а также признание важности природы для поддержания жизни на Земле;
эстетическая компетентность – студент осознает важность эстетического измерения в повседневной жизни, критически относится к использованию и неправильному использованию эстетики;
решение проблем – учащийся находит/придумывает возможные варианты решения проблемной ситуации;